第一眼见到孙书记，并没有意识到她是我们即将采访的人物，还以为是一个和蔼可亲的大姐姐，一点都没有老师的架子，给人一种平易近人的感觉。刚开始时，大家都有些拘谨，但当谈到老师的工作经历时便打开了话匣子，老师也有很多心情故事愿意和大家分享。
责任与压力促使自己成长
问:您获得那么多的荣誉和奖项，能不能向我们分享一下您的收获和体会？
答:对于我来说，感受最深的是辅导员工作。记得2014年参加省辅导员职业能力大赛的时候，因为之前要做许多工作，当时又身为辅导员，所以时间显得尤为紧迫。为了让自己静下心来学习，我每天都去图书馆学习，早上上班前在图书馆看书，晚上下班后也是看书到深夜，感觉一下子就回到了学生时代。就是这份执着而坚持地付出让我终有收获，在省赛的笔试中我取得第三名的优秀成绩。2015年3月，我再次参加了第四届湖北省高校辅导员职业能力大赛，那份代表着学校，背负着学校荣誉感的巨大压力让我喘不过气来，但我觉得我一定要在压力中成长。你们看我，一看就是那种食欲很好，吃啥啥香的人，但在那次比赛第一次感受到了什么叫做吃不下饭。最终，我凭着自己的实力拿到了2015年湖北省高校辅导员职业能力大赛二等奖。这不仅为学校争得了荣誉，对我自己也是一种突破。
我并不认为我聪明，能力也不强，什么都一般。但我可能多的是一份执着，我认定的事情，我会尽我自己最大的努力去做。直到自己说服自己，对于我来说，我很喜欢这份工作，也很珍惜，它给我带来了很多快乐。和同学们在一起，能让我更好地成长。这便是我的体会。”
我的字典里从来没有“放弃”
问：您曾经担任那么多职务，像辅导员、学生党支部书记、校团委副书记等。这些事务繁多，当您觉得很累，或者是遇到不顺心的事，是什么支撑您走过来的？并且从来没想过要放弃！
答：我前几天看到这么一句话：愿人生可以常回首，但我们从不回头。我从来不后悔做辅导员，因为我发自内心地热爱我的工作，所以我从来没有想过要放弃。也许有时我会苦恼，但充其量去跑跑步，找一个好友倾诉，也就过去了。特别是校团委工作，事情特别多，但每天晚上醒过来我都会告诉我自己要好好工作，好好生活。自己郁闷是一天，开心是一天，那为什么不好好把握每一天呢？”
在2012年我生日的那天，我照常要求学生们去上晚自习，我像往常一样陪同我的学生上晚自习。真要离开的时候，一个学生突然叫住我，然后，他们拿出蛋糕，给我唱生日歌，让我许愿。作为一个老师，当时看到学生们眼中的真诚，我感觉自己被融化了，突然觉得自己的努力受到了肯定，感觉一切都是非常值得的。
沟通是学生和老师之间的桥梁
问：当今大学生和老师之间的关系越来越冷漠，对此您有什么看法和好的解决措施？
答：现在的辅导员最大的特点就是越来越年轻化，基本上与学生的年龄相差差不了十岁。我认为这个界限是可以突破的。因为差不多处在同一个时代，也没有什么代沟，是完全可以正常交流的，是可以做朋友的。若有同学来问我问题，尽管有些人不认识，尽管有些问题我也无法解答，我都会尽我自己的努力，帮他们查阅资料，为他们分一点忧。
学习为重丰富自己的精神世界
问:您在心理健康教育方面很有建树，曾经担任两年的学校心理健康教育工作，也获得过一些相关荣誉。那你觉得当代大学生，尤其是新生存在哪些心理问题？可以在哪些方面做一些调整？
答：我觉得大学生特别是新生，主要存在的问题是适应性问题，包括环境、学习、人际关系这几个方面。还有很多人对大学生活感到很迷茫，找不到自己的方向，不知道自己喜欢的到底是什么，且容易产生自卑，自闭的心理问题。新生主要就是课程太少，自己太闲。从繁忙的高中生活到陌生的大学，还没有好好的适应。但因为迷茫，不知道做什么，那就更应该找事做。第一，好好学习，做好长远的学习计划。多去去图书馆。丰富自己的内涵。第二，发展自己的兴趣爱好，多参加学校里的社团和活动。多学学课外知识，找到自己喜欢的事物。第三，加强运动，比如说跑步，这是一个很好的寻找自己的方法，当你看到那么多的人在操场上奔跑，跳跃，会发现生活是非常美好的。还有一个问题是恋爱问题，我不希望我的学生谈恋爱，特别是学生干部，因为当把大部分时间用在了另一个人身上，那么放在学习工作上的时间也就少了，这直接会影响学业。但谈恋爱也不是不可以，而是要找到一个志同道合的人。两个人互相比学习，共同提高，这才是最好的结果。
品学兼优不能一蹴而就
问：请您给青年学子、学生干部一些建议！
答：大学生最重要的事情是学习，这是一个长期坚持的结果。然后再把学习弄好之后再去发展自己的兴趣爱好。那些优秀的人之所以那么成功，是因为他们付出了别人更多的努力。总之，只有够努力，够坚定执着，只要有付出那么一定就会有收获的。如果学生干部因为工作而耽误学习，那还不如不做。我相信，付出一定会有收获，一切都不是一蹴而就的。坚持下去，就会成功。”
孙书记感慨道，我其实是一个非常普通的人，一名普通的辅导员，只是学校给了我机会，而我紧紧地抓住这些机会去展示自己，让自己发光发亮。所以，是执着和努力成就了现在的我。
附:孙丽娜个人简介
孙丽娜，女，汉族，1986年3月生。2005年9月至2009年6月就读于河南大学，思想政治教育专业，法学学士；2009年9月至2012年3月就读于华中科技大学，马克思主义中国化研究专业，法学硕士。
于2012年6月入校工作，工作期间，先后担任2012级辅导员、学生党支部书记、学院团委副书记、学院团委书记，并曾负责学院学生奖励与资助工作，连续两年承担学校心理健康教育教学工作、2015年担任学校就业指导教学工作。
该同志在工作期间取得如下个人荣誉：
1、2012年9月获“军训先进个人”；
2、2013年度考核优秀
3、2013、2014年均被评为校“优秀思想政治教育工作者”；
4、2013、2014年均被评为校“优秀班主任”；
5、2013、2014年均被评为校暑期社会实践“优秀指导老师”；
6、2013年11月获校首届辅导员职业能力大赛二等奖；
7、2014年4月获第三届湖北省高校辅导员职业能力大赛三等奖；
8、2014年5月被评为校“青年岗位能手”；
9、2014年12月获校“师德师风”征文三等奖；
10、2015年1月获湖北省“暑期社会实践先进个人”；
11、2015年3月获第四届湖北省高校辅导员职业能力大赛二等奖；
12、2015年4月获校第二届辅导员大赛特等奖；
13、2015年5月获校“第十三届优秀青年”；
14、2015年6月获校第九届心理健康月活动“先进工作者”；
15、2015年7月获湖北省省级“普通话水平测试员”。
为学院和学校的整体工作带来一定的荣誉：
1、负责2012级新生军训期间，学院获评学校“军训工作先进单位”；
2、指导的学院团委、学生会2014年分别以全校第一、第二的成绩获“红旗团委”、“优秀学生会”荣誉称号，学生会2015年以全校第一名的成绩获“优秀学生会”荣誉称号；
3、所带的班级团支部连续两年被评为学校“优秀团支部”，班级在2014年获评校“优良学风班”；
4、指导的学院2015年“心理健康月”活动，学院获学校第九届心理健康月“优秀组织单位”；
5、指导的学生科技活动、实践活动、志愿活动曾多次被校外媒体宣传报道。
2014年，作为主要撰稿人申报湖北共青团和青少年工作调研课题《当代青年大学生的网络民主观调查研究》，并顺利结项；参与申报省教育厅人文社科研究项目《当代大学生群体的文化传承作用研究》，成功立项；参与申报2014年学校基层党组织工作创新项目1项；参与《湖北省青少年一体化分层思想教育案例指南》一书的编纂工作。